Descripción
Evaluaciones Psicológicas para Niños y Adolescentes
Esta especialidad que ofrecemos se enfoca en psicodiagnósticos para niños y adolescentes (de 4 a 18 años). Pueden ser derivaciones de las escuelas y liceos/colegios y/u otros profesionales que solicitan psicodiagnóstico infantil o de adolescentes, o por voluntad propia de la familia.
El proceso psicodiagnóstico se trata de 8 a 9 sesiones/encuentros donde se trabaja con técnicas en general, técnicas proyectivas (Test de la figura humana, Caja de juegos, Macarthur, Story Stem Battey, “EMDE”, Test del árbol, Test Gestáltico Visomotor de Bender, Test proyectivo de la familia).
En el caso de ser requerido se implementan más técnicas que evalúan otras variables específicas como : ansiedad, inteligencia, personalidad, depresión, memoria, etc.
¿Qué es el psicodiagnóstico?
El proceso de pruebas de evaluación psicológica tiene que ver con una rama de la Psicología, de mucha importancia para los diferentes objetivos de la evaluación clínica, psicológica, laboral, social y educacional .
¿Qué es el psicodiagnóstico proyectivo?
El Psicodiagnóstico con técnicas proyectivas se usa la Psicología Clínica, donde el fin es obtener una profunda comprensión de la persona y las dificultades por las que está consultando (él o sus padres, en función de la edad)
¿Qué son las pruebas proyectivas y que miden?
Las Pruebas Proyectivas (PP) son técnicas que usan los psicólogos para estudiar y evaluar aspectos emocionales y de personalidad, por medio de la presentación de estímulos ambiguos, que deben ser respondidos por quien es evaluado.
¿Cuál es el significado de test proyectivo?
Los tests proyectivos tienen como fin la exploración de la personalidad o aspectos específicos de ésta en relación al contexto general, pero con el objetivo de conocer los niveles más profundo, incluso el inconsciente en el marco del psicodiagnóstico completo.
¿Cómo se realiza una evaluación psicológica?
La evaluación psicológica se desarrolla por medio de entrevistas, test psicométricos, registros y observaciones.
¿Cuáles son las funciones de las evaluaciones psicológicas?
La principal función que tiene la evaluación psicológica completo es la descripción, diagnóstico (dia-gnosis: conocer con), predicción e indicación de un determinado tratamiento psicológico. La etapa inicial de este proceso va a comenzar con una entrevista, de la cual surgen hipótesis que nos van a permitir planificar la batería de tests a ser utilizados según cada caso.
- Entrevistas con los padres /tutores a fin de saber más sobre la historia del niño.
- Hora de juego diagnóstica.
- Pruebas o tests psicológicos para valorar áreas de funcionamiento.
- Pueden haber visitas escolares.
- Informe psicológico (previo acuerdo y según solicitud).
- Encuentro final con entrevista de devolución de los resultados.
Tiene que ver con la parte narrada de forma objetiva, directa, donde luego de breves puntualizaciones, el psicólogo muestra el resultado. Después de esta narración, el informe queda finalizado, con el registro de la fecha y la firma del psicólogo.
Valoraciones
No hay valoraciones aún.